Tuesday, 27 September 2016

LATIAHN MID SEM 1 MANDARIN OKTOBER 2016



A. Choose the best answer to complete the sentences  
                    可以              
1. ______                6. ______
2. 他好______  ?           7. _____老师
3. _____              8. _______老师
4. _____是我朋友          9. 谢谢______
5. 我的老师很不_____        10.______ ()pergi?


B. Finish the dialogue
1. A: 您好?                      5. A: _____________?
B: _____________                B: 我很好。你呢
2. A: 你早!                      6. A:____________ !
B: __________                   B: 不谢
3. A: 你好吗 ?                   7. A: 你好吗 ?
B: __________                   B: 不错。_______?
4. A: 再见 !                      A: 还可以。
B: ___________!


C. Write the hanzi of this  pinyin
1. Nǐ hǎo ma   _____________   6. Sì shí liù _______
2. Bú cuò      _____________   7.Xiè xiè    ________
3. Wǒ hěn hǎo  _____________   8.Zài jiàn   _________
4. Bā shí jiǔ  _____________   9.Nín zǎo    _________
5. Nǐ ne       _____________   10.Wǒ péng yóu _______

D. Rearrange the sentences
1. / / _____________________________
2. / / _____________________________
3. / 朋友/ // ___________________
4. // 朋友/ / __________________
5. 老师 /// / / _______________

E. Translation
1. 他不是我的好朋友 ______________________
2. 他是你的朋友吗 ?______________________
3. 我的老师很好 __________________________
4. 你的朋友也是老师吗?____________________
5. 我很谢谢你  ___________________________
6. 我的是九十七号_________________________

F. Translation
1. 20 oktober  ____________________________
2. Senin 12 juli  _________________________
3. 67  ____________________________________
4. Hari ini kamis bukan ? _________________
5. Besok tanggal, bulan dan hari apa? _____

G. Give the meaning of radical,and one example 
1.    mouth        
2.    _________ ___________
3.   _________  ___________
4.    _________ ___________
5.    _________ ___________
6.    _________ ___________
7.    _________ ___________
8.    _________ ___________
9.     _________ ___________

H. Please write the stroke order of this characters correctly 



































































































No comments:

Post a Comment