Monday, 13 May 2013

EXERCISE SEM 2 IPA MEI 2013



A. Rearrange the sentences  组句
1.你       学习   美国     英语    哪年
     ______________________________________________________
2.妈妈         打算     举行           生日      晚会     姐姐        十七岁
    _______________________________________________________
3  举行         毕业     学校     宴会     每年      高中      三年级
     _________________________________________________________
4.你                      生日          礼物    收到          
     ________________________________________________
5.我     身体     下午     操场          学校          锻炼      每天
     __________________________________________________

B.  Macht the A and B  become one complete sentence
A
1.    爱德华,你怎么高兴?_______________________________
2.    ______________________________,你也来参加,好吗
3.    _____________________________,我常常去图书馆看书。
4.    我每天都练习汉子,已经________________________________.
5.    我们学校有电脑室,每星期二上午____________________________
B
+  玛丽说要开一个生日晚会
+  今天是你的生日阿
+  会写300多个汉字了
+  没课的时候
+  我都去那儿上电脑课
C.   Read the passage and answer the question below 读课文后回答问题
妈妈 ,爸爸:
你们好,我来北京一个多月了,刚有点儿习惯这儿的生活。我们的学校不太大,但是学生很多,我们系的学生就有1000多个。我们每星期一到星期五上课,我们有综合课,听力课,阅读课。我最喜欢阅读课,阅读课的老师教我们认  (rèn=mengenal) 汉字,写汉字。汉字很有意思。刚开始学习汉语的时候,我觉得汉字差不多一样,太难写,太难记了,但是现在我不这样想了。我每天都练习写汉字,我已经会写400多个汉字了,妈妈,爸爸  你们知道吗? 我还会用电脑“写“汉字呢。用电脑“写“的汉子特别好看。用电脑“写“汉字更有意思。我想,回国的时候我要带一些中文软件,那样我就能用电脑“写“汉字了。
     祝你们                                                                   身体健康
                                                                             女儿  玛丽
                                                                             19991025

1.  玛丽是什么时候到北京的 ___________________________________
2.  玛丽有什么课 ____________________________________________
3.  玛丽最喜欢什么课,为什么 _________________________________
_________________________________________________________
4.  开始学汉语的时候,玛丽觉得汉字容易吗? 现在呢 ______________
_________________________________________________________
5.  用电脑写汉字跟自己写的有什么不一样?________________________
_________________________________________________________
6.  玛丽在哪儿上电脑课 ______________________________________
7.  哪一个老师教我认汉子,写汉字呢 _____________________________
8.  我打算毕业后要带什么回国 ________________________________



D.   Translate the sentences  below into Chinese  把句子翻成很好的汉语
1.    Saya bangun setiap pagi jam 6.00, makan pagi jam 7, pergi ke kelas jam 7.30 .
2.    Saya lahir tanggal 20 oktober 1969. Saya shio ular.
3.    Sekarang jam berapa
4.    Sekarang jam 5.15 pagi
5.    Saya setiap sore pergi ke lapangan gerak badan/ olah raga
      _____________________________________________________________
      _____________________________________________________________
      _____________________________________________________________
      _____________________________________________________________
      _____________________________________________________________
      _____________________________________________________________
       _____________________________________________________________
      _____________________________________________________________

F.  Translate the vocabularies into English or Indonesia  把生词翻成英语或印尼语。
1.  漂亮                     : ________________
2.  有意思                 : ________________
3.  生活                     : ________________
4.  圣诞节                 : ________________
5.  出发                     : ________________
6.  长寿面                 : ________________
7.  说笑话                 : ________________

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